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育红小学:笃学勤思,研习致用——滨湖区中小学班主任专业发展研修活动顺利开展
作者:黄阳 李恬…    文章来源:本站原创    点击数:201    更新时间:2019/1/11
 
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为了全面提升全区班主任专业发展水平,充分发挥班主任在学校教育教学工作中的重要作用,同时展示班主任风采, 2019年1月10日下午,滨湖区中小学班主任专业发展研修活动在无锡市育红小学小剧场顺利召开。参与此次活动的人员有滨湖区教育局领导、无锡市德育工作专家、教研中心领导、各中小学德育分管校长、班主任研修班和育红小学卓越联盟年轻教师读习营全体教师。

此次活动秉持参与式、互动式、感悟式、多元式的原则,分为“回望初心”“成果展示”和“展望未来”三个篇章。活动开始,苏州半书房发起人介绍了策划班主任读习研修活动的初心,展示了两个读习营班的精彩瞬间。

“成果展示”这一篇章中,学员代表董媛媛、邵艳、张梓轩三位老师聚焦研修期间所阅读的书籍进行了感悟分享。徐丽丹、单荣兵、王昕未和鲁钰老师在没有准备的情况下接通“家长的电话”,就家长的责问进行沟通,展示了高超的沟通技术。高级研修班“书悦”小组和“博思笃明”小组,给全体新学员展示了两节精彩的微班会,无锡市德育工作带头人胡文珠就“微班会”组织形式、作用和注意事项进行详细的介绍,让学员们明白“微班会”是解决班级偶发事件,提升班级凝聚力的好方法。随后,学员们观察日常教育的场景,结合案例初稿进行讨论。在无锡市教科院德育教研员张烨的剖析和示范下,学员们了解了一篇优秀文章的诞生过程。接着,由苏州半书房老师主持“阅读教育电影”环节,让学员拓宽学习的途径,学会在教育的光影中思考。活动最后,通过建立互动群,第一期学员向第二期学员发送展望、寄语,新学员代表发言等形式,新老学员完成了交接与传承。

滨湖区教育局副局长潘望洁介绍,由苏州半书房负责组织的班主任专业发展研修是突破传统培训方式的一次新尝试,是具有滨湖特色的行之有效的班主任专业发展研修模式。特别强调通过有结构、有选择、有阶梯的相关班主任专业发展的书籍阅读,引导学员为提升班主任工作技能寻找方向、选择方法。通过情景化的技能练习,进一步理解所读内容,促进“读以致用”得以真实发生。而且线上线下结合,校内校外兼顾,为每位学员提供了一个全方位的学习空间。

在滨湖区教育局“人才强教工程”的方针指引下,在苏州半书房的大力支持下,此次灵活、多元的研修活动不但让学员们开拓了视野,而且让每一个人对班主任工作有了更深刻的认识和思考。相信,滨湖区全区班主任专业化水平定能不断提高。 (撰稿:黄阳 李恬平  摄影:袁聪翔)





















 

 


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