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育红小学:聚焦 反思 提升——育红小学期中质量分析会顺利召开
作者:王龙龙    文章来源:本站原创    点击数:106    更新时间:2018/11/26
 
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为如实反馈阶段教学质量,查找、发现学科教学问题,改进教育教学工作,提升课堂学习质量,促进教学质量提升,2018年11月23日下午,育红小学四校区全体教师齐聚龙山校区小剧场开展期中质量分析会。

会议由教研服务中心江唯主持。首先,德育服务中心主任李恬平向与会教师解读了小先生成长币的奖励制度及具体实施办法,明确了小先生成长币的实施意义,将借助小先生成长币共同助力学生行为习惯的养成,班级各项常规的习得,以及学生的个性发展。

接着,教研服务中心主任杨文君进行了期中质量分析。杨主任借助大数据分析,聚焦学科教学,重点分析了四校区的优势与弱势学科,充分肯定了学科组、备课组以及任课教师做出的努力,鼓励各学科教师总结经验与不足。同时指出将借助校区调研等方式进一步聚焦问题学科的课堂学习、学科教研,查找问题与改进方式,促进学科质量的稳固提升。

副校长李争向全体教师做了现代“小先生制”课堂推进情况汇报。李校长详细介绍了省前瞻性教育改革实验项目《现代“小先生制”·课堂学习实践新样态》的阶段发展和实践探究,指出了下一阶段课题研究的动向,更加聚焦“制”的板块,借助课前预学、课中助学、课后评学的规范化操作,助力育红课堂学习范式的构建。

最后李燕校长做了总结发言,充分肯定了全体教师为学科教学、学生学习付出的努力,同时带着全体教师进行师德学习,要求老师注意师德修养,注意树立教师形象,真正成为学生的榜样,学生学习的引路人。

期中质量分析是一学期的中转站,是对学生阶段学习情况的检查,也是对老师教学工作的总结。本次会议聚焦学生学习,聚焦学科发展,促使全体教师反思教育教学工作的经验与不足,为今后教学工作开展、育红教育质量提升指明了方向。(撰稿:王龙龙   摄影:袁聪翔)













 

 


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