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赵梦沁
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:786    更新时间:2015/11/23
 
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赵梦沁,瞧,这就是我任教的班级——育红小学二年级(13)班。一年来,我以“捧着一颗心来,不带半根草去”的热情坚守在语文阵地,坚守在孩子们中间。

这是我美丽的校园飞红点翠,绿草如茵。一年来,我深深爱上了育红难忘一次次的教研探讨,稚嫩的我居然也能道出个一二;难忘师傅们手把手的传授,让我在班级管理和教学上有了很大提升;难忘领导和老师们的循循善诱,是他们激起我教海探航的勇气。于是,我也在不知不觉中变了,翻阅教育教学书籍成了我的最爱,探讨每节课的得失成了我的自觉,今日事今日毕成了我的习惯……伏案钻研教材,撰写备课笔记,构思教学论文,渐渐成了常态,看到这些,父母笑得合不拢嘴:孩子懂事了,育红到底是大学校,成就人!

作为一名新教师,我深深知道课堂是教学的主阵地,我把每节课当做是锻炼的机会。瞧,这就是我的课堂。在平时的课堂教学和班主任工作中,我逐步和孩子们建立起了感情。孩子课堂上一个精彩的回答,让我欣喜不已;练习本上一段出色的造句,让我感动良久;几次考试的进步,更让我看到了自身的价值。

爱心的奉献,让我收获了快乐。曾几何时,嘴里念叨的是孩子,心里挂想的是孩子,真是“为他们笑,为他们哭,为他们牵肠挂肚。”难忘教师节那满桌的鲜花小礼;难忘踏青时那一朵朵美丽的童子面桃花。哦,快乐原来就这么简单!

追逐的教师梦,才刚刚开始。人生,就像是行走旅程——纵有风雨洗礼,更有幸福体验!一年来,我在学校教师基本功大赛、德育微型课设计比赛以及其他一些赛事中获得了奖项;指导学生参加了小古文吟诵比赛;还积极参与了校报的编辑和新闻稿件的撰写等。点滴成绩,微不足道,今后,我会用真诚去感染学生,用信心、耐心、恒心和责任心去关爱我的学生,实现我的梦想!

 


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