您现在的位置: 无锡市育红小学 >> 校本研究 >> 教 学 研 究 >> 正文

梅园:课题研究寻路径 青年提升展风采
作者:金竹凌    文章来源:本站原创    点击数:223    更新时间:2018/11/2
 
分享到:


111日下午,由无锡市育红小学青年教师沈君、宋慧主持的江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《高阶思维视阈中培养培育儿童数形结合思想的实践研究》开题论证会在江南大学附属中学隆重举行。江苏省宜兴市教师发展中心教育科研科白炳春科长、无锡市锡山区数学特级教师严育洪老师、江阴市教科室主任张慧老师三位专家对课题进行了开题论证。育红小学校梅园校区教导主任沈君老师,育红小学对外办助理宋慧老师及课题组成员们齐聚一堂,积极参与了课题论证会议。

论证会中,宋老师详细汇报了课题工作报告;沈老师结合理论依据,汇报了具体的课题实施方案。专家们对学校课题组充分的前期准备给予了肯定与表扬,并对高阶思维、数形结合两个概念之间的关系提出针对性的探讨。对于专家们提出的问题,课题组成员给予了细致全面的回答。

随后,专家们对今后的研究活动提出了具有指导意义的意见。严育洪老师提出能否通过高阶思维促进对后进生的培养,如何对高阶思维进行判断、评价;白炳春科长肯定了研究方向,提出后续培养数形结合过程中,在高阶思维理念下优化教学的策略、方法。张慧老师给出了中肯的建议,提出研究可着眼于实践,创新教学活动。

通过本次会议,课题组进一步明确了研究目标,厘清了研究思路,为继续开展课题研究奠定了良好的基础。希望通过课题组的共同研究,不断提升教师的专业素养,努力寻求适合学生学习的教学路径和策略,真正做到课题服务于教育,服务于儿童。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


文章录入:yhxx    责任编辑:yhxx 

 

 
国家教育部江苏教育无锡市教育局无锡教育网滨湖区教育局滨湖教师研修网滨湖教育科研网江苏教育信息服务
无锡市连元街小学无锡市五爱小学无锡师范附属小学无锡市胡埭中心小学无锡市河埒中学全国中小学校责任督学挂牌督导工作平台校长博客晴雨轩博客