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育红龙山:聚焦数学课堂 促进教师专业发展
作者:黄冰冰    文章来源:本站原创    点击数:553    更新时间:2018/5/30
 
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为进一步加强团队建设,优化数学课堂的教学效果,促进青年教师的专业成长,5月30日上午育红小学龙山校区二年级数学备课组,在备课组长吴美英老师的组织下开展了一次课堂教学实践研讨活动。

在本次活动中,青年教师王龙龙、黄冰冰、应咪分别执教《认识角》,开展同课异构形式的教学实践。王龙龙老师结合育红前瞻性项目 ——《现代“小先生制”·课堂学习实践新样态》,充分发挥学生的课堂主体作用,对传统课堂的教学模式提出了挑战,引人深思;黄冰冰老师根据二年级学生的学习水平,深入挖掘教材内涵,精心设计教学方案,用自己独特的教学方式,深入浅出地突破了一个个教学重难点;应咪老师则将丰富有趣的数学活动引入课堂教学,使枯燥的课堂变得生动有趣,让学生在数学活动的实践中积累数学经验,发展数学思想。课后,全体二年级数学备课组的老师们,就三位青年教师的课堂教学展开热烈讨论,肯定了课堂教学活动中的精彩亮点,也提出了宝贵的改进意见。

本次备课组研讨活动,不仅锻炼了青年教师的课堂教学能力,使青年教师在活动中获得成长;同时,也为年级组的老师们提供了互相学习的机会。关注课堂、关注学生、关注教师成长,二年级数学组在教研的实践之路上砥砺前行,携手并进,不断成长。(撰稿:黄冰冰  摄影:徐群芳)







 








 


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